LIEUX -> C.D.I.
Lieu de vie et de travail / Horaires
Au coeur de l'ensemble scolaire, l'espace CDI, nouvellement réagencé, offre une superficie totale de 200m2 où se décline divers espaces permettant au quotidien la possibilité matérielle pour tous les acteurs de l'établissement de s'informer, de consulter ou d'emprunter des documents susceptibles de satisfaire leurs besoins pédagogiques ou leur curiosité.
Horaires
- Lundi : 7h55 - 12h / 13h - 17h.
- Mardi : 8h55 - 12h / 13h - 17h.
- Jeudi : 7h55 - 12h / 13h - 17h.
- Vendredi : 7h55 - 12h / 13h - 17h.
Quatre missions du documentaliste
Au travers de ses missions, le professeur documentaliste vous forme et vous guide à la maîtrise de l’information et des méthodes de recherche documentaire. Il accompagne les élèves dans leur travail et leur donne accès à l'ouverture culturelle.
- Pédagogie :
Progression formalisée des apprentissages documentaires : Initiation en 6ème (1 heure/semaine). Les notions abordées sont enrichies les années suivantes lors de séances pouvant prendre diverses formes (TP, Modules, EC, ECJS, TPE, IDD...). Analyse des médias. AI (aide individualisée). Découverte professionnelle en 3ème pour que les élèves appréhendent les différentes formations et métiers. - Gestion :
Informatisation du fonds documentaires ; Politique d'acquisition ... - Communication :
Communication interne : Bulletin d’information affiché en salle des professeurs (1/mois) pour annoncer les nouveautés du CDI (fictions, documentaires, périodiques…), les expositions, les ateliers éventuels.
Communication externe : Panneau d’infos 'actualités régionales, nationales,…' (entrée du CDI) - Animations / Ouverture sur l'exterieur:
Orientation : Mise en place du Kiosque Onisep ; programmation régulière de séances avec les membres bénévoles du BDI pour accompagner, écouter les élèves dans leur projet professionnel. Installation d’un poste informatique avec accès à Internet pour optimiser cet espace.
Agenda 21 : Création de l’espace A21 pour mettre en valeur les actions menées dans le cadre de l’ECJS par les élèves de 1ère et de 1ère Bac pro ELEEC. Vous trouverez ici de la documentation sur le thème du développement durable (ouvrages, périodiques, documentaires, dossiers…), une revue de presse actualisée par trimestre...
Vie culturelle / Incitation à la lecture plaisir 2007/2008 : Concours « inventer la suite » 5 élèves volontaires ont lu 1 ou 2 livres et ont inventé la suite du roman, le travail a été corrigé par un jury (Corinne Sauriat, Chrystelle Fournioux, Myriam Brunie) et tous ont été récompensés par un petit lot (un crayon et un livre) au cours d’un goûter organisé jeudi 19/06 à 13h au CDI.
2008/2009 : Projet « de la fiction à la BD » - Tout au long de l'année, le jeudi de 15h à 16h, 7 élèves volontaires de 6ème sont venus au CDI afin de transformer le roman « La rivière à l'envers » de J.C Mourlevat en BD de 41 pages. Celle-ci a ensuite été imprimée en petit format. Les élèves l'ont présenté aux enfants de CM2, au directeur M. G. Golfier et quelques professeurs. Cette BD sera étudiée l'an prochain en classe de CM2 à l'école de la Providence, un exemplaire sera disponible à la BCD ainsi qu'au CDI.
Le résultat obtenu, l'enthousiasme des élèves et les félicitations et encouragements de l'auteur permettent au projet « De la fiction à la BD » de se pérenniser.
Fonds documentaire
- Des ressources:
Des outils documentaires : Classification Dewey ; logiciel BCDI et PMB ; Internet (9 postes à votre disposition) ; Encyclopédie universalis (imprimé) -
les documents:
Annales / Archives / Documentaires / Documentation Onisep / Documentation pédagogique / Fictions (romans, contes, nouvelles, poésie, théâtre, BD...) / Manuels scolaires / Périodiques / Usuels. Rq : mise en place d'un fonds BD en cours d'année 2008-2009 - les périodiques :
Alternatives économiques + HS / Arkéo junior / Je Bouquine / Les Dossiers de l’actualité / Easy going / Géo ado / Journal des enfants / Le Monde des ados / Phosphore + HS / Science et vie junior / TDC / Science et vie / Today in english / La Vie / je lis des Histoires vraies / ...... Les derniers n° parus sont sur le présentoir « espace presse » en accès libre, les anciens numéros sont archivés et leur contenu accessible via le logiciel de recherche documentaire Bcdi2. -
Des services:
Prêt de matériel (vidéo projecteur ) ; Prêt de documents ; Impressions ; Catalogues ; Achat de documents (n’hésitez pas à formuler l’acquisition d’un ouvrage).
Annexes
Charte de vie
Bienvenue au C.D.I.
lieu de découverte, de recherche, d’échanges, d’aide au travail, de lecture
-
1. Vos droits
Consulter tous les documents disponibles au C.D.I. et utiliser ses outils
Demander un renseignement ou de l’aide à tout moment
Effectuer un travail de recherche
Emprunter des documents : prêt d’une soirée à quinze jours renouvelables
Faire des photocopies des documents du C.D.I.
Lire pour le plaisir des romans, des bandes dessinées, des contes, des livres d’art…
Lire des cédéroms
Participer à des activités en liaison avec le C.D.I.
S’informer de l’actualité, en lisant la presse papier et électronique
S’informer sur les études et les métiers
S’informer sur les manifestations culturelles locales et régionales, voire nationales
Utiliser le traitement de texte
Utiliser Internet
Venir au C.D.I., soit dans le cadre d’un cours, soit pendant un temps libre -
2. Vos devoirs
Je m'installe rapidement sans déplacer chaises et tables (sauf autorisation)
Je dépose mon sac dans le couloir du CDI et je m’inscris sur la liste de présence
J’utilise au moins un document (sur tout support) du C.D.I., sinon, je vais en étude
Je range le(s) document(s) dont je me suis servis, à sa (leur) place exacte
Je ne mange pas, je ne bois pas, je ne mâche pas de chewing-gum
Je parle à voix basse, je ne téléphone pas, je n'écoute pas mon MP3
Je fais enregistrer mon (mes) prêt(s)
Je prends soin des documents que j'utilise - 3. Respecter
Je respecte le planning affiché sur la porte d’entrée du C.D.I.
Je respecte la lecture et le travail des autres
Je respecte les délais de prêt
Je respecte la Charte informatique
Charte informatique
- CDI : lieu où je m'informe : pas de jeux, pas de commerce, pas de vidéos publicitaires…
- Pas d'e-mails, sauf dans le cadre de l'ECJS, des TPE, ou d'un cours
- Je ne visionne pas mes propres cédéroms, disquettes, etc (sauf accord dans le cadre de l'ECJS, des TPE)
Le texte complet de la charte internet de l'établissement : 
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